重庆过半中小学生讨厌写作文

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本报讯 58.42%的学生对作文兴趣不大,21.37%的学生“很害怕”作文。这样的调查结果让《课堂内外·创新作文》主编赫学颖心情非常沉重。

今年3~5月,《课堂内外》组织工作人员在全市近200所中小学校中进行了首次重庆市中小学生作文问题调查。近日,收回的20万份调查答卷分析结果出炉。

虽然对中小学生的作文问题早有相应的心理准备,但是看到这份调查结果之后,学生作文的现状仍然让赫学颖感到“触目惊心”。

学生们对作文如此反感,赫学颖认为这是因为许多中小学生将写作文变成了一件应付考试、应付老师和家长的事情,而不愿意主动写作文。他说,这次调查发现,除了老师布置的作文之外,71.58%的学生不愿意再去写任何文章;61.58%的学生对老师批改的作文“只看分数或评语”。

学生们害怕写作文,有42.4%的人不知道作文写什么。赫学颖认为这与他们整天关在教室里埋头读课本,导致阅读经验和生活经历都非常贫乏有关。

赫学颖说,调查反映现在中小学生的知识面狭窄,课外阅读少,很多作文的主题和想法只在脑海中闪现,知道该写什么,却很难落实在本子上,难以用语言来表达,东拉西扯,不知所云,最后连自己也不知道写的是什么了。

由于缺乏这种积累,学生们的文章思维陈旧,大多集中在写个人的生活情趣、同学之间的事、教材中的人和事,很少有学生能将笔触及家庭和社会生活中,自然也难以写出好文章。

“能写出好作文的都是阅读兴趣浓厚而广泛的学生。”赫学颖说,为了应试而作文,只会让学生更加拒绝作文。老师和家长要放心地让孩子在课外时间读点闲书,做点闲事,不能只是为了考试而死守着课本。记者 汤寒锋

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